
پرسشنامه انعطاف پذیری خانواده
این پرسشنامه دارای 16 سوال می باشد و توسط فرزندان خانواده پاسخ داده می شود تا از طریق آنها میزان انعطاف پذیری موجود در خانواده مشخص گردد. جواب سوالات به صورت طیف لیکرتی است و به شکل کاملا موافقم ، موافقم ، نظری ندارم ، مخالفم و کاملا مخالفم ارایه شده است .جواب ها به ترتیب از 5 تا 1 نمره را در برمی گیرند. حداکثر نمره قابل اکتساب در این پرسشنامه 80 و حداقل 16 است . ضمنا در این پرسشنامه 50 درصد بالای نمرات ( بالاتر از نمره 52) تحت عنوان سطح انعطاف پذیری بالا و 50 درصد پایین نمرات (پایین تر از نمره 52) تحت عنوان سطح انعطاف پذیری پایین تعریف شده اند.

پرسش نامه الگوهای ارتباطی(CPQ):
این پرسشنامه را کریستنسن و سالاوی (1984) در دانشگاه کالیفرنیا را به منظور بررسی الگوهای ارتباطی متقابل زوجین طراحی نمودند. این پرسشنامه 35 سوال دارد و در یک مقیاس نه درجه ای از اصلا امکان ندارد(1) تا خیلی امکان دارد (9) درجه بندی شده است. این پرسشنامه رفتارهای همسران را در طول سه مرحله از تعارض زناشویی شرح داده است. این مراحل عبارتند از:1- زمانی که در روابط زوجین مشکل ایجاد می شود این مرحله دارای 4 سوال است که پاسخ هریک در مقیاس 9 نقطه ای درجه بندی شده است2- در مدت زمانی که درباره مشکل ارتباطی بحث می شود، این مرحله دارای 18 سوال است و 3- بعد از بحث راجع به مشکل ارتباطی که این قسمت از 13 سوال تشکیل شده است. پرسش نامه دارای سه خرده مقیاس است مقیاس ارتباط سازنده متقابل ، مقیاس اجتنابی متقابل، مقیاس ارتباط توقع/ کناره¬گیری. خرده مقیاس توقع/ کناره-گیری. از دو قسمت تشکیل شده است: مرد متوقع/ کناره¬گیر زن و زن متوقع / کناره¬گیر مرد.

پرسشنامه آگاهی فراشناختی توسط شراو و دنیسون (۱۹۹۴) به منظور بررسی فراشناخت یادگیرندگان نوجوان و بزرگسال ابداع گردید. این مقیاس شامل گویه است که به صورت صحیح یا غلط پاسخ داده می شود. به هر پاسخ صحیح نمره ، ۱ و پاسخ غلط نمره صفر داده میشود و عوامل متمایزی شامل ۲ بعد فراشناخت، یعنی دانش شناخت و تنظیم شناخت و ۸ فرآیند فرعی فراشناخت را می سنجد. عامل دانش شناختی شامل ۳ فرآیند فرعی: دانش بیانی، دانش روندی و دانش موقعیتی است و تنظیم شناخت ۵ فرآیند فرعی را در بر می گیرد که عبارتند از برنامه ریزی، راهبردهای مدیریت اطلاعات، وارسی ادراک، راهبردهای عیب زدایی و ارزیابی فرایند یادگیری.

پرسشنامه افکار خودآیند مثبت توسط اینگرام و ویسنیکی (1988) برای سنجش مثبت اندیشی ساخته شده است و از 30 سوال تشکیل میشود که شامل 5 خرده مقیاس 1- کارکرد مثبت روزانه - خود ارزیابی 3- ارزیابی دیگران از خویش 4- انتظارات مثبت آینده و 5- خود اعتمادی میباشد.
نحوه نمره گذاری پرسشنامه بدین صورت است که از سوال در یک طیف لیکرت از 1 تا 5 مورد ارزیابی قرار میدهد. برای نمره گذاری از سوال از طریق جدول زیر عمل کرده و سپس نمرات بدست آمده از سوالات جمع کرده و نمره کل بدست می آید. نمره هر خرده مقیاس نیز به همین منوال میباشد.

پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یکی از معتبرترین تست های مربوط به سنجش اعتیاد اینترنتی است که توسط دکتر کیمبرلی یانگ ابداع شده است.این پرسشنامه دارای 20 سوال بوده و هدف آن سنجش میزان اعتیاد به اینترنت در افراد مختلف می باشد. طیف پاسخدهی آن به صورت لیکرت بوده و دارای پنج درجه می باشد. نحوه امتیازدهی به این پنج گزینه است

سوالات این فایل شامل دروس ۹ و ۱۰ و ۱۱ جغرافیای یازدهم رشته ادبیات و علوم انسانی می باشد.

اسناد و قوانین بالا دستى ٧٣ سوال
روانشناسى تربیتى ١٠١ سوال
سنجش و ارزشیابى ١٠٤ سوال
فنون تدریس ٥١ سوال

تست اندیشه اسلامى ٧٥ سوال دو فایل ٢٠ سوالى اندیشه اسلامى و ٣٥ سوال همرزمان امام حسین علیه السلام
تاریخ و تمدن ٦٨ سوال
تعلیم و تربیت اسلامى ٧٣سوال
دانش سیاسى اجتماعى ٢١ سوال