
این کاربرگ به دانشآموز پیش دبستانی و پایه اول کمک می کند تا اعداد را یاد بگیرد.تعداد و شمارش را بیاموزد.با شکل اعداد آشنا شود.اشیا موجود در کاربرگ را بشمارد و عدد درست را انتخاب کند.با کمک تمرین موجود در کاربرگ تعداد انگشتان خود را بشمارد و عدد مورد نظر را نشان دهد.

این فایل، پاورپوینت درس سوم یا به عبارتی بخش سوم کتاب مفاهیم بنیادی و مباحث تخصصی در مشاوره می باشد که در 48 صفحه به صورت مفصل و ترکیب متن و عکس با طراحی زیبا آماده شده است.
مولف این کتاب دیوید گلدارد و با ترجمه دکتر سیمین حسینیان آماده و راحی شده است.
نکته : فایل قابل ویرایش می باشد و در صورت تمایل می توانید تغییراتی در ان ایجاد کنید

10 صفحه معمای ماز برای تقویت هوش و تمرکز کودکان مخصوصا کودکان دارای اختلال یادگیری یا لازم التوجه در امور آموزشی می باشد و تم فایل ها کریسمس و فایل بصورت pdf است.

بعنوان مثال برای جایگزینی میلگرد 10 با فاصله 15 سانتی می توان از میلگرد 8 با فواصل مثلاً 9.6 سانتی(تقریب 10 سانت) استفاده کرد
.

فایل مورد نظر شامل مطالب و تصاویر از منابع معتبر است
دارای فهرست مطالب ،فهرست اشکال و جداول است.
گاز طبیعی بی رنگ و معمولا سبک تر از هواست که به هنگام استخراج آلاینده های هیدروکربنی مانند هیدروکربن های سنگین و آروماتیک ها، غیر هیدروکربنی مانند نیتروژن و گازهای اسیدی و نم به همراه دارد و باید پیش از به کارگیری در هر کاربرد ویژه، برابر استاندارد ویژه آن در پالایشگاه های گاز پالوده شود گازهای اسیدی CO2 و H2S از مهمترین آلاینده های گاز طبیعی است که سبب کاهش گنجایش، خوردگی و خرابی لوله ها و دستگاه های فرآوری گاز طبیعی و پیامدهای زبانبار بر زیست بوم و تندرستی جانداران و نیز زبان های مالی می شود . از دیگر سو تماس با غلظت 5ppm H2S چشم ها و شش ها را میسوزاند و در غلظت های بالاتر آن، حس بویایی از میان رفته و سرانجام مرگ جاندار را سبب می شود .
فهرست مطالب
فصل 1 مقدمه 1
1-1 پیشنه و اهمیت موضوع 1
فصل 2 مروری بر تحقیقات 1
2-1 گاز ترش 1
2-2 ضرورت تصفیه گاز طبیعی 3
2-3 معیارهای کلی در انتخاب فرآیند تصفیه گاز 4
2-4 روش های پالایش گاز 5
2-4-1 فرآیندهای شیرین سازی در بسترهای جامد 5
2-4-2 جذب در فاز مایع 6
2-4-2-1 فرآیندهای شیرین سازی با حلال های شیمیایی 8
2-4-2-2 فرآیندهای شیرین سازی با استفاده از حلال های فیزیکی 9
2-5 فرآیندهای شیرین سازی به روش تبدیل مستقیم 9
2-6 فرآیند جذب 10
2-7 ساز و کار جذب 11
2-8 جاذب ها و پدیده جذب سطحی 12
2-9 مزایای جذب سطحی نسبت به سایر روش ها 13
2-10 مهمترین عوامل موثر بر جذب سطحی 13
2-10-1 طبیعت جاذب 13
2-11 مکانیسم فرآیند جذب سطحی 14
2-12 انواع جاذب 16
2-13 ایزوترم جذب لانگمییر 18
2-14 ایزوترم جذب فروندلیچ 19
2-15 جذب سطحی و کاربرد آن در حذف ترکیبات گوگردی 21
2-16 ترکیبات گوگردی موجود در نفت خام و گاز طبیعی 21
2-16-1 ماهیت گوگرد 21
2-16-2 ماهیت ترکیبات گوگردی 22
2-17 شیرین سازی بوسیله بسترهای جامد 23
2-17-1 انواع غربال های مولکولی 24
2-18 استفاده از غربال های مولکولی برای شیرین سازی و مقایسه بین آن ها 27
2-18-1 جذب مرکاپتان ها 28
2-18-2 ظرفیت و بازده بستر 29
2-18-3 فرآیند حذف مرکاپتان ها 32
2-19 حذف H2S از گاز طبیعی به وسیله Lo-cat (Fe3+ ) 34
2-20 فرآیند جذب با اکسید آهن 35
2-20-1 مقایسه روش Locat با روش Iron-Sponge 36
2-21 فرایند جذب سطحی با اکسید روی 37
2-22 فرآیندهای جذب سطحی سیکلی 37
فصل 3 نتیجه گیری و پیشنهادات 42
3-1 نتیجه گیری 42
3-2 پیشنهادات 44

این فایل براساس تجارب بنده و در طول مدت زمانی که در پروژه های رودخانه های مرزی فعالیت داشتم آماده و ارائه گردیده است و هیچ جا مشابه آن وجود ندارد و میتوان گفت مالکیت معنوی و حق انتشار آن با بنده میباشد.
در این فایل که کد نویسی شده(ماکرو) شما نیاز نیست کار خاصی انجام دهید فقط کافیست در قسمت های مربوط به لترال ؛ مانیفلد و ریز متره در بالا آیکون نمایش همه را بزنید تا تمام جزئیات مربوط به فهرست بها ها برای شما باز شو و شما کافیست فقط مقدار های به کار رفته خود را در پروژه جاگذاری کنید و سپس دگمه محاسیه کن را بزنید تا آیتمهایی که شما کارکرد نداشتید حذف شوند و فقط کارکرد شما باقی بماند.
بعد مبربد به شیت خلاصه آبیاری مثلا تحت فشار و آیکون خواندن از ریز متره را میزنید ،سپس آیکون آیتمهای خالی را حذف کن را فشار میدهید و در نهایت آیکون شماره گزاری را فشار میدهید و به این ترتیب صورت وضعیت و صورت جلسه شما آماده هست.

توضیحات:

دانلود فایل طرح درس ملی ریاضی ششم
طرح درس الگوهای عددی ریاضی ششم در قالب طرح درس ملی
سطح هدف :
وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس الگوهای عددی و زوج و فرد
فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب ریاضی پایه ششم
طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس الگوهای عددی و زوج و فرد
ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس الگوهای عددی و زوج و فرد
اهداف جزیی و رفتاری :
درس الگوهای عددی و زوج و فرد را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم )
تکالیف مربوط به درس الگوهای عددی و زوج و فرد را با دقت انجام دهند . ( روانی حرکتی – عادی )
دانش آموز آنچه را از درس الگوهای عددی و زوج و فرد یاد می گیرد با دوستانش به اشتراک بگذارد.
دانش آموز با توجه به ملاک های عقلانی بتواند درس الگوهای عددی و زوج و فرد را به صورت کاربردی فرا بگیرد..
رعایت ادب و احترام نسبت به معلم
تقویت مهارت گوش دادن
تقویت مهارت سخن گفتن
شناختی
۱-دانشآموز بتواند رابطهی بین شماره جمله و تعداد عناصر هر جمله را بیان کند.
۲-دانشآموز از طریق الگو با اعداد زوج و فرد آشنا شود.
۳- دانشآموز بتواند قاعده یا رابطهی کشف شده در الگو را با عبارات فارسی و یا نماد ریاضی مثل مربع،دایره،مثلث و... بیان کند.
۴- دانشآموز با ویژگیهای محاسبات اعداد زوج و فرد آشنا شود.
مهارتی